VUKOVAR, Povodom Svjetskog dana učitelja, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih sedmu godinu zaredom nagradilo je najuspješnije odgojno-obrazovne djelatnike u Hrvatskoj. Među 522 nagrađena pedagoga ove su se godine ponovno našle dvije knjižničarke iz Vukovarsko-srijemske županije i to Anita Tufekčić iz Osnovne škole „Antun i Stjepan Radić“ Gunja i Biljana Krnjajić iz Osnovne škole Siniše Glavaševića Vukovar. Njihov je predani rad, stručnost i doprinos obrazovanju još jednom prepoznat na nacionalnoj razini.
Šesti put nagrađena Anita Tufekčić
Dr. sc. Anita Tufekčić, dipl. knjižničarka i savjetnica, nagrađena je već šesti put zaredom. U OŠ „Antun i Stjepan Radić“ u Gunji radi 18 godina, gdje svojim znanjem i entuzijazmom potiče učenike na čitanje, istraživanje i kreativno izražavanje. Voditeljica je filmske družine „Mladi SKIG-ovci“ i jedna od organizatorica Ljetne škole filma Gunja „Josip Krunić“. Aktivna je članica Hrvatske udruge školskih knjižničara i predsjednica podružniceu Vukovarsko-srijemskoj županiji te tajnica Multimedijalnog centra Studio kreativnih ideja Gunja (MMC SKIG). Tufekčić je 2022. godine dobitnica državne Nagrade Ivan Filipović za promicanje pedagogijske teorije i prakse, a njezin je rad prepoznat i kroz brojne projekte i suradnje koje povezuju književnost, film i obrazovanje.
Peta nagrada za Biljanu Krnjajić
Biljana Krnjajić, dipl. knjižničarka i izvrsna savjetnica iz OŠ Siniše Glavaševića u Vukovaru, ovu je prestižnu nagradu Ministarstva primila peti put zaredom. Tijekom 30 godina rada istaknula se inovativnim pristupom knjižničarstvu, poticanjem čitanja te promicanjem etičkih vrijednosti i kreativnosti u radu s učenicima. Krnjajić je dobitnica Nagrade Ivan Filipović (2022.), Godišnje nagrade Vukovarsko-srijemske županije (2023.) i Medalje Grada Vukovara (2024.) za izniman doprinos razvoju prosvjete i kulture.
Nagrade Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih dodjeljuju se temeljem bodovnog sustava koji vrednuje različite oblike profesionalnog angažmana – od mentorstva učenicima i organizacije edukacija do stručnih članaka, projekata i doprinosa unaprjeđenju obrazovnog sustava.
Rad Anite Tufekčić i Biljane Krnjajić potvrđuje da kontinuirana stručnost, kreativnost i posvećenost učenicima čine temelj uspješnog i kvalitetnog obrazovanja. Njihov primjer pokazuje koliko važnu ulogu školski knjižničari imaju u razvoju čitateljskih i medijskih kompetencija, ali i u stvaranju poticajnog školskog okruženja.
